中国特殊教育

Chinese Journal of Special Education
CSSCI南大期刊北大期刊统计源期刊
主管单位:中华人民共和国教育部
主办单位:中央教育科学研究所
出版周期:月刊
出版地区:北京

杂志简介

《中国特殊教育》杂志是CSSCI南大期刊、北大期刊、统计源期刊,创办于1994年,发行周期是月刊。复合影响因子1.25,由中央教育科学研究所主办,中华人民共和国教育部主管。该刊已被CSSCI 南大期刊(含扩展版)、北大期刊(中国人文社会科学期刊)、统计源期刊(中国科技论文优秀期刊)、知网收录(中)、维普收录(中)、万方收录(中)、国家图书馆馆藏、上海图书馆馆藏等主流学术数据库收录,并先后斩获中国优秀期刊遴选数据库、中国期刊全文数据库(CJFD)、中国科技期刊优秀期刊、北大图书馆收录期刊等荣誉,本站非杂志官网。

1.25
影响因子
166
年发文量
0.82
期刊他引率
3025
总被引量
6.3
被引半衰期
5.58
引用半衰期
约1-3个月
审稿周期
陈云英
主编
月刊
出版周期
北京
出版地区
一级发文领域:
文化科学 哲学宗教 医药卫生 经济管理 社会学 政治法律 语言文字 理学 自动化与计算机技术
二级发文领域:
文化科学 / 教育学 文化科学 / 特殊教育学 哲学宗教 / 心理学 哲学宗教 / 发展与教育心理学 文化科学 / 教育技术学 哲学宗教 / 应用心理学 哲学宗教 / 基础心理学 文化科学 / 体育学 文化科学 / 体育训练
主要资助项目:
国家社会科学基金 教育部人文社会科学研究基金 中央高校基本科研业务费专项资金 国家自然科学基金 中央级公益性科研院所基本科研业务费专项 全国教育科学规划课题 教育部人文社会科学重点研究基地度重大研究项目 全国教育科学“十一五”规划课题 江苏省教育厅哲学社会科学基金
主要资助课题:
全国教育科学“十一五”规划课题(FBB060244) 教育部人文社会科学重点研究基地度重大研究项目(05JJDXLX001) 广东省自然科学基金(06200524) 国家社会科学基金(04BYY005) 教育部人文社会科学研究基金(12YJC880004) 教育部人文社会科学研究基金(11YJA880100) 全国教育科学“十一五”教育部规划课题(DBA080164) 国家社会科学基金(13BSH061) 教育部人文社会科学研究重大课题攻关项目(04JZD00033)
栏目设置:
新思想引领新征程 全纳教育研究 智力障碍研究 视力障碍研究 听力障碍研究 自闭症研究
收录信息:
CSSCI 南大期刊(含扩展版) 北大期刊(中国人文社会科学期刊) 统计源期刊(中国科技论文优秀期刊) 知网收录(中) 维普收录(中) 万方收录(中) 国家图书馆馆藏 上海图书馆馆藏
期刊荣誉:
中国优秀期刊遴选数据库 中国期刊全文数据库(CJFD) 中国科技期刊优秀期刊 北大图书馆收录期刊

中国特殊教育期刊介绍

《中国特殊教育》是由中央教育科学研究所主办,中华人民共和国教育部主管的全国性教育类期刊,创刊于1994年,刊号(CN 11-3826/G4,ISSN 1007-3728),邮发代号:82-187,全年定价:280.00元/期,月刊。该杂志以刊登教育科学论文、评价教育科研成果、探讨教育教学规律、传播教育教学经验、开展教育学术讨论、报道教育研究动态、提供国内外教育信息为主旨,引领教育前沿和热难点问题研究,助教育经学者成长。该刊级别为CSSCI南大期刊,北大期刊,统计源期刊,欢迎广大读者订阅。

《中国特殊教育》期刊栏目主要有:新思想引领新征程 全纳教育研究 智力障碍研究 视力障碍研究 听力障碍研究 自闭症研究

中国特殊教育历史收录情况

  • 北大核心期刊(2023版)
  • 北大核心期刊(2020版)
  • 北大核心期刊(2017版)
  • 北大核心期刊(2014版)
  • 北大核心期刊(2011版)
  • 北大核心期刊(2008版)
  • 北大核心期刊(2004版)
  • 北大核心期刊(2000版)
  • 中文社会科学引文索引-来源(2019-2020)
  • 中文社会科学引文索引-来源(2017-2018)
  • 中文社会科学引文索引-来源(2014-2016)
  • 中文社会科学引文索引-来源(2012-2013)
  • 中文社会科学引文索引-来源(2010-2011)
  • 中文社会科学引文索引-来源(2008-2009)
  • 中文社会科学引文索引-来源(2006-2007)
  • 中文社会科学引文索引-来源(2004-2005)
  • 中文社会科学引文索引-来源(2003)
  • 中文社会科学引文索引-来源(2000-2002)
  • 中文社会科学引文索引-扩展(2021-2022)
  • 中国科技核心期刊
  • 中国人文社科核心期刊
  • 武大RCCSE核心期刊(2020)

中国特殊教育投稿须知

(1)小标题层次用1、2、3……1.1、1.2、1.3……1.1.1、1.1.2……顶格排序。

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中国特殊教育期刊评价报告

年度 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021
影响因子 1.07 1.1 1.2 1.12 1.23 1.51 1.82
立即指数 0.15 0.13 0.19 0.24 0.18 0.28 0.29
发文量 181 172 199 175 165 165 166
引用半衰期 6.13 6.11 6.16 6.32 5.98 5.62 5.58
被引半衰期 5.97 6.52 6.49 6.8 6.86 6.71 6.3
被引次数 2541 2670 2744 2707 2772 2980 3025
期刊他引率 0.86 0.88 0.85 0.87 0.91 0.88 0.82
平均引文率 24.6 27 24 29.8 35.4 36.6 34.8

中国特殊教育文献分析

1、主要引证文献期刊分析

序号 期刊 涉及文献量
1 《现代特殊教育》 1429
2 《绥化学院学报》 1158
3 《中小学心理健康教育》 458
4 《中国健康心理学杂志》 397
5 《中国听力语言康复科学杂志》 318
6 《南京特教学院学报》 315
7 《中国临床心理学杂志》 290
8 《中国学校卫生》 270
9 《心理发展与教育》 249
10 《文教资料》 220

2、主要参考文献期刊分析

序号 期刊 涉及文献量
1 《心理科学》 878
2 《心理发展与教育》 660
3 《心理学报》 644
4 《心理科学进展》 593
5 《中国临床心理学杂志》 521
6 《中国心理卫生杂志》 471
7 《现代特殊教育》 426
8 《教育研究》 328
9 《中国健康心理学杂志》 268
10 《心理与行为研究》 194

中国特殊教育主要发文机构分析

序号 机构名称 发文量 相关发文主题
1 北京师范大学 707 教育;儿童;特殊教育;教师;心理
2 华东师范大学 502 教育;儿童;特殊教育;自闭;自闭症
3 中央教育科学研究所 203 教育;心理;特殊教育;儿童;心理健康
4 华中师范大学 189 教育;儿童;特殊教育;干预;自闭
5 中国教育科学研究院 185 教育;儿童;特殊教育;教师;学业
6 北京联合大学 178 教育;特殊教育;儿童;盲文;教学
7 南京特殊教育职业技术学院 151 教育;特殊教育;教师;课程;儿童
8 西南大学 136 教育;儿童;特殊教育;中介;心理
9 陕西师范大学 128 教育;儿童;特殊教育;教师;聋人
10 重庆师范大学 103 教育;儿童;特殊教育;自闭;自闭症
中国特殊教育杂志

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基本信息

  • 主办单位:中央教育科学研究所
  • 主管单位:中华人民共和国教育部
  • ISSN:1007-3728
  • CN:11-3826/G4
  • 出版地区:北京
  • 出版周期:月刊
  • 创刊时间:1994
  • 本站类型:咨询类非杂志官网

主要发文机构及发文量

  • 北京师范大学(707)
  • 华东师范大学(502)
  • 中央教育科学研究所(203)
  • 华中师范大学(189)
  • 中国教育科学研究院(185)
  • 北京联合大学(178)
  • 南京特殊教育职业技术学院(151)
  • 西南大学(136)
  • 陕西师范大学(128)

主要发文主题及发文量

  • 教育(1857)
  • 儿童(980)
  • 特殊教育(846)
  • 心理(444)
  • 教学(429)
  • 教师(366)
  • 干预(275)
  • 自闭(257)
  • 自闭症(257)